释。
“遗迹被发现的时候，他们没有机会接触，但很奇怪的是，他们就在外围看戏，竟然不想进来看看热闹。”
为什么不看热闹因为这就是他们安排的，没啥好看的了。
心里有了怀疑再去找线索，就会发现处处都是破绽。
但那些正常人不应该有的功法又该怎么解释
袁老师敲了敲桌子，脸色凝重地说“没什么不可能的，你们忘记了吗宋一是从秘境中出来的，她在那里得到了旧纪元的传承。她与那位道君名字与根骨一样，这种情况更容易得到对方的传承。”
“幸运符之类的东西她确实会得很多。”
班主任声音艰涩，“你们说，宋一说的会不会是真的她之前自称她就是老祖。”
三人面面相觑，然后断然给出答案，“不可能。”
“那位是渡劫期大圆满的存在。哪有老祖为了考试及格，给自己搞个遗迹出来”
“哈哈就是，她早不说晚不说，偏偏在要逃学的时候说自己是老祖。现在这些学生诶”
但遗迹可能不是遗迹，这种事情还是得赶紧澄清一下。
他们联系了玉城的人。
玉城对老杨仍然十分热络，“杨老师，你是不是准备再来我们玉城啊你放心，绝对会给你安排的妥妥的。”
老杨就说“不是，我是想提醒你们一下，这个遗迹可能有问题，你们是不是再研究研究比较好”
“你放心，我们就是经过慎重的研究考证得出的结论。杨老师，我知道，不是我们这一行的，突然有这么大的考古发现会有点不安，但有时候这就是需要一点运气。”
老杨已经无法直视“运气”两个字了。
如果他们猜的没错的话，那安排他的就不是天命，而是几个小崽崽了。
“不是，你们不觉得很蹊跷吗那个玉简明显有问题吧”老杨试图让这些人清醒过来。
“玉简的问题，专家们已经给出了多种合理猜测，只是需要确认。你看过里面的功法，应该知道那绝对不是一般人能够造假的东西。如果这是某位大人自创的功法，又为什么要假借宋一道君之名”
仿造这个说法，处处都说不通。
“其实事情要从一个想要考及格的学生说起”
杨老师试图解释一下他们这边的合理猜测。
然而，玉城那边根本没有耐心听，“好了好了，我们知道你最近被麻烦的多了，但也不至于编这么离谱的故事。你不懂，考古不是这么简单的事情，回头你要是想来玉城了再联系哈。”
三人无奈苦笑。
这些都是他们的猜测，完全没有证据的事情。就算把宋一他们推出去，人家也不信啊。
对玉城来讲，发现遗迹是好事，而且还是这么重要的、具有价值的遗迹。他们更愿意相信哪个版本，不言而喻。
考古界都有了定论，老师们没辙。
那些人觉得他们不懂考古，老
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