学生还能和老师讲条件,反了他了。。。。”
后面的话因为门关上了,王庆国并没有听到,可是,他心里却在冷笑,
“你们根本对孙贼一无所知,你们也不知道你们失去了一个什么样的学生。”
因为不是一个年级组的原因,王庆国和其他年级组的老师,也就是打个照面的关系,他因为一直跟着陈景泰,所以一直以为年长一些的老教师,都应该和陈老师差不多,现在看来,陈景泰这样的老师,也就是少数派,更多的是初三这样的老教师。
王庆国的心里,突然间对这样的老教师少了一些尊重,多了一丝理念上的冲突感。
在他看来,因材施教才是教育的本质,可是这些老师教的那一套,
更像是老式的油墨打印机一般,教出来的学生都是同质化严重的读书机器。
王庆国等年轻教师的填充,也开始慢慢的对老牌教育者们有了一定的冲击,
这大概也就是新思想的教师和守旧派的教师冲突的一个缩影,
也就是应试教育和素质教育的分歧开始,
从这一个小小的学校中,就已经有了这样的理念分歧了,更是折现出了新时代新思想的年轻人开始对传统老思路的改变开始,
像孙贼这样的学生,只有极少数的老牌学者会愿意接纳,
而新思路的年轻教师,更喜欢孙贼这样的学生,有能力,有想法。
新时代的来临,从改革开放开始,人们不管是从生活方式,还是人民思想,以及行为方式,都开始有了更多的选择,新的思想也在不断的在各个领域方面挑战传统的思维模式,这在各个领域都在进行着,
从改革开放以后,年轻人的想法更为天马行空,不少激进的年轻人已经开始了属于他们的时代,完全走上了一条和老一辈截然不同的道路,这大概也就是改革开放的目的吧。
先不论这些后话,孙贼跟着张老师来到了初三二班,
“都停一下,我在这里宣布一件事情,班里来了一位新同学,大家认识一下,孙贼你自我介绍一下。”
孙贼看向了讲台下的这五六十人,淡然的开始了自我介绍,
“我叫孙贼,孙子的孙,贼人的贼,我从初二一班跳级到初三二班,以后请大家互相照顾,张老师,我介绍完毕了。”
听着孙子这淡然的自我介绍,张老师有些走神,她到现在才猛然发现,孙贼从一开始给她的感觉就不对,现在,她才突然醒悟,
是哪里的感觉不对了,孙贼不像是一个初中的学生,
给她的感觉,更像是一个走上社会的青年人了,暗中自信,从容不迫,
从进入办公室开始,孙贼就一直没有展现出一个初中生该有的青涩,哪怕是在这讲台上,面对着比他年龄大三四岁的同龄人,也显示的更为成熟自信。
听到孙贼自我介绍完毕,张老师看向了班里的同学,对着后排的同学说道,
“李军辉,你去和张建辉坐到一起,你两人一个桌子,孙贼,你去坐在最后一排,以后,你一个人一个桌子,懂吗?”
张老师的话没有明说,给孙贼安排的是教室里面的最后一排靠窗的桌子,孙贼点头,表示明白了张老师的安排,看到那位李军辉不情不愿的让出了课桌,他就带着自己书包走到了那个课桌上,把自己的书包放了进去,
这时候,早读的下课铃响了,张老师就走出了教室,班级里面的大部分人都转头看向了孙贼,看着这个学校里面出名的学生,
孙贼突然感受到了一道不善的目光,抬头迎了上去,是这个桌子的原来的主人,李军辉正在用着不友善的目光看向了自己,
看到自己看他,李军辉腾的站了起来,朝着孙贼走了过来。
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