，却是惊异了一声，“你说实验原理和步骤你都明白了？”
“是的。”刘峰扶了扶眼镜，自信的点了点头。
钟靖诧异的盯着刘峰，对他很是打量了一番，心想一个大一的学生，竟然能够看得懂这里面的实验原理，该不会是吹牛逼吧！
要知道，这套实验可是涉及到了一系列的加成、取代、重排等原理，很多知识点至少也要等到大二的时候才会学到，他一个大一的现在就会了？
“那好，那你给我说说，这里，为什么会发生这个副反应，它涉及到的知识点是什么？”很明显，钟靖是不相信的，指着资料上的一个副反应考较道。
要是换做是脾气火爆的文若男，说不定都直接将刘峰赶出去了。
“很明显，这是一个典型的Claisen酯缩合反应，其原理是含有α-氢的酯在醇纳等碱性缩合剂作用下发生缩合作用，失去一份子的醇得到β-酮酸酯……”刘峰想都没想，脱口而出的回答。
“那么这个副反应呢？”钟靖有些相信了，这家伙，竟然真答对了。
“这是Micheal加成反应，原理是……”
……
一个又有一个的问题，刘峰全部回答正确，堪称才思敏捷。
钟靖也不得不佩服，一个大一的新生，竟然将有机化学掌握到如此程度——各章节的知识点包含在内，信手拈来，他掌握的理论知识，几乎不比他们这些研究生差！
下意识的，钟靖就对这家伙产生了几分恐惧。
这小子，才大一就这么厉害了，以后不得翻天？
要是这家伙掌握了从设计、操作到完成实验的所有步骤，甚至能单独完成论文纂写的一套流程的话，说他是研究生博士生，恐怕都有人会信吧！
这真的只是个大一的小萌新？而自己大一的时候又在干什么？
唉，惭愧惭愧！
看着眼前这位年轻的小学弟，突然间，钟靖有种自己的大学四年，都学到狗身上去了的感觉。
“好吧！”钟靖无语的看着眼前这位侃侃而谈的小师弟，连忙转移了话题，他害怕自己再问下去，自己的小心脏承受不了这个打击。
难道现在的大一小萌新都这么厉害了吗？
“你刚才说什么问题来着？”摇了摇头，将各种打击自己的想法全部抛诸脑后，钟靖这才询问道。
刘峰很是疑惑，怎么最近和自己接触的人总是喜欢走神：“是这样的，我想问一下咱们最初设计这套实验的目的何在？”
“嗯，是这样的。”钟靖摸了摸下巴，回忆起当初设计实验的时候，理了理思路道，“我相信你或多或少也猜到了。我们的目的是为了合成这个目标产物，并且尽可能的提高它的产量，但是现在最大的难题是，产物的收率远远没有达到我们的预期！
要知道，我们的化合物最后是要进行工业生产
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