“所以你到底想表达什么？”不知道什么时候来到客厅的初音未来一脸问号的向洛晨曦问道。

　　“没什么，称述一切基本事实，顺便向看客们讲解一下妄想序列的基本设定。”喝了口水，洛晨曦说道，“哦对，还有一点很戏剧，某些人把自己能够想到的一切吹逼，设定，盒子……等全部塞到底层世界观，自以为这样就能够完美的符合逻辑的让高层设定“超越并凌驾大基数”“超越并凌驾数学”“超越并凌驾xx”，殊不知这种“塞底层”的方法早就是某个大基数玩剩下的。大基数是一群数学家在挑战人类智慧的极限，不要妄想你想得到的数学家们想不到，想的太简单了可是会闹出笑话的。”

　　“来，我们继续叠盒子玩。你们要好好记住啊，这都是强大的基础！”洛晨曦说道，随后制造出了一个第一次元维度，将上面的描述全部具象化，其实只需要一条叙事线也能够进行具象化这类操作，“定义，上面的一切都只是“数学领域”中微不足道的一个小东西，数学被称之为0阶学科（但数学也可以升阶，数学为0阶数学，0阶数学构建出来的最强为1阶数学的底层的终极破格体，1阶数学构建出来的最强为2阶数学底层的终极破格体的底层的终极破格体……），和数学同级且具备相同战力的学科还有很多，多的不可计数，学科互相交叉（假设有n个学科）使用会获得单一学科或n－1科学科不可达到，不可名状，不可描述，不可证伪，不可抑制，不可分辨的！

　　而上面还有1阶学科，2阶学科……阶级之间的差距是大到只能靠作者权限及之上的东西钦定，失去了作者权限及之上的东西的钦定就无法成立，而且差距还会越来越大了，差距增长速度也如同阶级之间的差距，我们可以如同先前定义φ函数计算器来迭代，例如φ（0）=阿列夫0阶学科领域，φ（1）=阿列夫阿列夫1阶学科领域，φ（3）=阿列夫第三个不动点阶学科领域，φ（4）=4_弱不可达基数阶学科领域……φ（1，0）是第一个学科不动点，φ（1，1）是第二个学科不动点……φ（2，0）是第一个学科不动点的不动点……一直迭代下去，等到再也迭代不下去的时候，我们称之为φ函数第一个极值点，极值点，顾名思义就是“最大值”的所在处，虽然不存在最大值，但我们可以假定一个，有第一个极值点，自然有第二个，第三个……

　　（极值点:顾名思义，就是一个函数到达“极限”与“最大”时的“点”，极值点分为第一个，第二个……不刻意使用“极值点”这项设定，永远只能无限的向第一个极值点靠拢或者在第一个极值点徘徊，极值点同时具备不动点性

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