学习，而不是等到晚自习开始才老老实实在课堂中，与巡逻的老师智斗着。

　　刘一辰迈着有些沉重的脚步，每下一个台阶，就觉得有些蛋疼，从初中开始比较少运动，也就投投篮，身体素质自然是每况日下，到了现在说是手无缚鸡之力的书生，也不夸张。

　　今天这么一趟五公里慢跑下来，简直是要了他的老命。

　　不过好歹突破了，明天再坚持跑，几天下来就轻松了。

　　凡是容易与困难之间就隔着一层膜，只要捅破这层膜，那就没有什么困难不困难的。

　　有些痛苦地抵达教室，默默地坐到自己的座位，虽然还没有开始晚自习，不过教室已经来了一半了，只是刚刚开启高中时代，还处于熟悉环境，聊天的更多。

　　刘一辰拿起物理课本，是人教版高中物理必修1，在这一版的教材中，序言就是——物理学：物质及其运动规律的科学。从日出日落、辰宿列张等大自然的各种神奇现象引入了物理现象，介绍物理学的历史发展，亚里士多德、阿基米德等早一批科学家发展的杠杆原理、浮力定律等规律，在到16~17世纪，伽利略和牛顿等人创立了系统性的力学理论，经典力学体系的建立就是标志着现代意义的物理学正式诞生。

　　整个高中物理学，主要是力学、磁电这两大部分，物质及其运动规律归根到底是力学。

　　至于更高深的量子力学、相对论等等，很多都是春秋笔法一般一笔带过，因为这种高深的物理学理论连物理老师，都朦胧不懂，连皮毛都不懂，更别说教导学生了。

　　数学、物理、化学是刘一辰的强项，他已经打定主意本学期末要分文理班的时候选择理科，因为他最怕的就是政治这门课程，怎么学都学不会，60分都很勉强，不及格是很正常的事。

　　看过了序言，翻到目录，这高中物理必修1只有四章，分别是运动的描述、匀变速直线运动的研究、相互作用力、运动和力的关系，这比初中的物理要深了许多，特别是参考系的深入以及切换，是高中物理与初中物理一开始的不同，位移与路程的差别，以及加速度的引入，都一开始就提升了物理的深度。

　　到了第二章的匀变速直线运动的研究，主要是加速度、位移、时间的彼此公式计算，重点就是结合图分析各个符号代表的物理概念以及公式的推算。第三章的重点就是牛顿第三定律，以此展开了力的分解、合成，根据给出的条件，去计算出其他方向的力。第四章运动和力的关系就真正的切开与初中物理的一个分水岭，牛顿第一定律、牛顿第二定律，再结合牛顿第三定律，基本上建立了经典力学，将力、运动完美的结合起来。

　　牛顿之所以被誉为物理学大神级别的人物，大佬中大佬，就是

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